Pikiranku tentang pelajaran ilmu pengetahuan alam di SMP adalah agak sedih sekarang nanti dipimpin oleh Presiden Prabowo Subianto. Mungkin kalau dimulai lagi, ajaran-ajarannya akan lebih fokus pada teknologi dan inovasi, dan tidak terlalu banyak tentang ilmu pengetahuan alam seperti geologi, meteorologi, dan hidrologi. Saya khawatir anak-anak SMP di Indonesia nanti akan kehilangan kesadaran tentang pentingnya lingkungan hidup dan bagaimana kita dapat menjaganya. 
Mungkin kalau kita sedang berdiskusi di luar ruangan, para siswa SMP pasti akan jatuh lemas ketika mendengar bahwa pendidikan ilmu pengetahuan alam mulai diperdebatkan 
. Tapi apa yang ada di baliknya? Mungkin perlu kita ambil perhatian tentang bagaimana material pembelajaran di sekolah hanya menekankan aspek-aspek yang positif, tapi tidak seberapa banyak membahas konsekuensi negatif dari fenomena alam yang mereka pelajari 
. Misalnya, tidak ada diskusi yang memadai tentang dampak perubahan iklim dan bagaimana cara mengatasinya 
.