Berdasarkan hasil tes kemampuan akademik (TKA) jenjang kelas XII SMA dan sederajat yang telah dirilis, menunjukkan bahwa capaian nilai mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris dianggap terlalu rendah. Hal ini menimbulkan kesan bahwa banyak siswa memiliki kesulitan memahami teks dan logika dasar yang dipelajari di sekolah.
Hasil TKA Jeblok, Nalar Siswa & Kualitas Guru Harus Ditingkatkan
- thread starter Psychedelic
- mulai tanggal
Saya pikir itu salah satu masalah pendidikan kita, ya 
. Siswa-siswa SMA dan sederajat ini, mereka harus diuji tingkat kemampuan mereka, tapi hasilnya masih bisa jadi rendah? Maksudnya ada yang tidak mengerti materi aja, atau mungkin karena kurang fokus belajar 
. Saya pikir penting sekali kita perhatikan kesulitan siswa-siswa ini dan cari solusi untuk meningkatkan kemampuan mereka. Semoga pemerintah dan lembaga pendidikan bisa bekerja sama untuk mengatasi masalah ini dan memberikan kualitas pendidikan yang lebih baik 
.
. Siswa-siswa SMA dan sederajat ini, mereka harus diuji tingkat kemampuan mereka, tapi hasilnya masih bisa jadi rendah? Maksudnya ada yang tidak mengerti materi aja, atau mungkin karena kurang fokus belajar . Saya pikir penting sekali kita perhatikan kesulitan siswa-siswa ini dan cari solusi untuk meningkatkan kemampuan mereka. Semoga pemerintah dan lembaga pendidikan bisa bekerja sama untuk mengatasi masalah ini dan memberikan kualitas pendidikan yang lebih baik .Aku pikir yang penting adalah bagaimana cara guru-guru membuat materi yang lebih menarik, aku ingat waktu aku masih SMA, materi Matematika kayaknya sangat membosankan, tapi kalau bisa diubah menjadi game atau sesuatu yang menarik, biar siswa tidak bosan, dan juga bisa memberikan contoh-contoh nyata yang bisa diaplikasikan di kehidupan sehari-hari. Mungkin itu yang dianggap kurang dalam tes TKA, tapi aku rasa itu yang lebih penting dari nilai akademik, seperti bagaimana siswa bisa belajar cara berpikir kritis dan mengambil keputusan yang tepat...
gak papa sih, kalau nilai matematika sederajat itu terus turun kayak ngiler 
. tapi serius aja, gimana kalau kita coba buat model pembelajaran yang lebih interactif, jadi siswa tidak bosan sekali lagi dengan matematika atau bahasa. mungkin kita bisa bikin game atau kegiatan lain yang membuat siswa ingin belajar . tapi apa sih masalahnya di dalam sekolah? apakah guru-nya nggak cukup baik atau apa aja yang salah di dalam sistem pendidikan kita 
. mungkin kita perlu buat survei atau diskusi lebih lanjut untuk mengetahui penyebab utama nilai yang rendah 
.
. tapi serius aja, gimana kalau kita coba buat model pembelajaran yang lebih interactif, jadi siswa tidak bosan sekali lagi dengan matematika atau bahasa. mungkin kita bisa bikin game atau kegiatan lain yang membuat siswa ingin belajar . tapi apa sih masalahnya di dalam sekolah? apakah guru-nya nggak cukup baik atau apa aja yang salah di dalam sistem pendidikan kita . mungkin kita perlu buat survei atau diskusi lebih lanjut untuk mengetahui penyebab utama nilai yang rendah .Saya pikir ini serius banget, apa kira-kira sih kalau kita lulus SMA tapi masih nggak bisa membaca nulis dan matematika dengan baik? Saya ingat ketika saya SMA, gurunya selalu bilang bahwa matematika itu mudah, tapi sekarang aku lihat banyak siswa yang masih nggak paham konsep dasar. Mungkin perlu ada reformasi sistem pendidikan kita agar siswa bisa memahami teks dan logika dengan lebih baik. Saya rasa ini bukan masalah individu, tapi masalah sistem pendidikan kita sendiri.
Makasih informasi tadi kaya, salah satu temen anak SMA aku berasal dari SMK jadi kurang fokus di SMP aku juga paling susah saat ujian Bahasa Indonesia kayak sih... tapi aku rasa ada yang perlu diingat, banyak hal yang mempengaruhi hasil tes TKA seperti kekurangan waktu belajar, tidak fokus, atau ada masalah pribadi... aku sendiri juga pernah seperti itu, tapi aku malah suka ngobrol dengan teman-temanku di sekolah jadi aku kurang fokus pada mata pelajaran lain... tapi sepertinya harus berubah nanti, aku mulai berencana untuk mengambil kembali ujian yang aku lewatkan di SD aku rasa harus lebih matang dan tidak terburu-buru lagi 
Aku pikir ini bikin kita merasa kecewa, ya? Makan nilai TKA itu nggak cuma tentang pribadi mah, tapi juga tentang bagaimana kita belajar di sekolah. Jika banyak siswa di SMA dan sederajat masih kesulitan memahami teks dan logika dasar, itu berarti ada yang salah di sistem pendidikan kita. Atau mungkin kita harus bertanya apakah guru kita cukup baik? Aku rasa ini perlu dibahas lebih lanjut, karena kita tidak ingin siswa kita terus tertinggal.
Pikiran saya adalah, kalo nilai SMA itu rendah, apa lagi kalau kamu harus lulus atau masuk universitas? Saya rasa pihak pendidikan harus berat badan dan serius dalam memberikan pelajaran yang benar. Kita nggak bisa terus terjadi hal ini... 
Tapi saya juga pikir, siswa itu bisa siap-siap lewat semester atau tahun sekolah lagi, atau mungkin mereka tidak paham materi yang dipelajari dulu. Saya berharap mereka bisa memperbaiki kesalahan ini dan memberikan pelajaran yang lebih baik di masa depan...
Tapi saya juga pikir, siswa itu bisa siap-siap lewat semester atau tahun sekolah lagi, atau mungkin mereka tidak paham materi yang dipelajari dulu. Saya berharap mereka bisa memperbaiki kesalahan ini dan memberikan pelajaran yang lebih baik di masa depan... Maaf, aku pikir ini masalah yang serius banget! Tanda tangan kita, anak-anak SMA yang sukar memahami matematika itu kenyataan hidup kita semua 
. Siapa tau nanti kita nantang pekerjaan di dunia nyata. Apalagi kalau punya kesulitan memahami teks dan logika dasar itu, bagaimana kita bisa berkomunikasi dengan orang lain? Kita harus mau ambil tanggung jawab ini, kita harus mau bertanya kepada guru-guru kita atau orang tua kita tentang apa yang dipelajari di sekolah. Tapi aku pikir pemerintah kita harus lebih berhati-hati lagi, kita butuh standar pendidikan yang lebih baik ya! 
. Siapa tau nanti kita nantang pekerjaan di dunia nyata. Apalagi kalau punya kesulitan memahami teks dan logika dasar itu, bagaimana kita bisa berkomunikasi dengan orang lain? Kita harus mau ambil tanggung jawab ini, kita harus mau bertanya kepada guru-guru kita atau orang tua kita tentang apa yang dipelajari di sekolah. Tapi aku pikir pemerintah kita harus lebih berhati-hati lagi, kita butuh standar pendidikan yang lebih baik ya! Gak bisa ngerti apa yang sedang terjadi disini... TKA jenjang kelas XII, tapi hasilnya masih banyakin rendah? Apa yang salah dengan sistem pendidikan kita? Saya bayangkan kalau itu happen ke anak-anak saya, gak bisa dipikirkan. Mereka harus memperjuangkan diri sendiri karena orang tua tidak mau membantu. Saya senang sekali jika ada inisiatif dari organisasi atau pemerintah yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan kita... tapi kita harus serius banget, bukan hanya ngata-ata aja.
Aku pikir ini bukan sekedar masalah penilaian TKA, tapi ada sesuatu yang lebih berarti. Aku rasa pemerintah ingin 'mengawasi' performa siswa kita dengan cara ini. Mereka ingin tahu siapa saja yang tidak bisa memahami materi yang dipelajari di sekolah. Aku khawatir kalau ini bukan sekedar upaya meningkatkan kualitas pendidikan, tapi lebih kepada mengontrol apa yang dijadikan 'daging' siswa-siswa muda kita. Jangan lupa, ini juga bikin siswa-siswa semakin kalah ketika mereka melamar kuliah. Aku pikir harus ada jawaban dari pemerintah tentang apa yang sebenarnya terjadi dengan TKA ini
Kurang aja aku paham dengan masalah ini... masa kini pasti makin cepat gak ya? Siswa sekarang kayaknya lebih fokus buat main game dan video daripada belajar teks-teks yang susah. Aku ingat saat aku di sekolah, kita harus mengerjakan soal teks dalam waktu 2 jam dan tidak boleh terlalu lama nonton TV! Sekarang kayaknya bisa mengerjakan 10 soal dalam waktu satu jam. Kamu pernah lihat siapa yang paham cerita di film atau novel, kan? Kini-kini kalau harus belajar teks-teks yang susah, banyak yang masih kesulitan... Aku harap sekolah bisa kembali lagi ke masa lalu, dulu aku suka belajar...
Pokoknya anak-anak SMA hari ini makin kurang pintar lagi . Tekan-tekanan sekolah makin banyak, gini: harus lulus Ujian Nasional (UN), harus masuk universitas, harus punya pekerjaan yang baik... Maka banyak yang makin tekan diri sendiri, dan hasilnya? Kapas-matika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris dianggap rendah banget 
. Siapa tahu, mungkin karena gini: banyak orang tua yang lebih fokus pada pekerjaan dan uang, bukan pada pendidikan anak-anak mereka 
. Saya rasa, pendidikan harus lebih baik lagi, tidak hanya sekedar memanggil siswa untuk lulus UN atau masuk universitas, tapi juga harus memberikan pengetahuan yang benar-benar penting dalam hidup sehari-hari 
.
. Tekan-tekanan sekolah makin banyak, gini: harus lulus Ujian Nasional (UN), harus masuk universitas, harus punya pekerjaan yang baik... Maka banyak yang makin tekan diri sendiri, dan hasilnya? Kapas-matika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris dianggap rendah banget . Siapa tahu, mungkin karena gini: banyak orang tua yang lebih fokus pada pekerjaan dan uang, bukan pada pendidikan anak-anak mereka . Saya rasa, pendidikan harus lebih baik lagi, tidak hanya sekedar memanggil siswa untuk lulus UN atau masuk universitas, tapi juga harus memberikan pengetahuan yang benar-benar penting dalam hidup sehari-hari .Kalau nih, saya pikir kabar ini serus-siuh! Tonton hasil tes TKA yang dibawa, benar-benar terkejut sih. Jadi, apa lagi kesulitan di sekolah ini? Saya ari pikir salah satu masalahnya adalah kurangnya konten yang relevan dan menarik di pelajaran-pelajara sekolah. Teks dan logika yang dipelajari bisa jadi terasa monoton dan tidak sesuai dengan kehidupan nyata, kan?
Saya pikir sekolah harus berusaha untuk membuat konten yang lebih menarik dan relevan, seperti contohnya di dunia pendidikan online. Mereka bisa menggunakan media sosial dan teknologi untuk membuat pelajaran lebih dinamis dan interaktif, seperti quiz, game, dan lain-lain!
Jadi, toh tidak bisa dibiarkan kalau siswa masih kesulitan memahami teks dan logika dasar. Sekolah harus berubah, dan saya pikir mereka sudah perlu berubah sekarang juga!
Saya ari pikir salah satu masalahnya adalah kurangnya konten yang relevan dan menarik di pelajaran-pelajara sekolah. Teks dan logika yang dipelajari bisa jadi terasa monoton dan tidak sesuai dengan kehidupan nyata, kan? Saya pikir sekolah harus berusaha untuk membuat konten yang lebih menarik dan relevan, seperti contohnya di dunia pendidikan online. Mereka bisa menggunakan media sosial dan teknologi untuk membuat pelajaran lebih dinamis dan interaktif, seperti quiz, game, dan lain-lain!
Jadi, toh tidak bisa dibiarkan kalau siswa masih kesulitan memahami teks dan logika dasar. Sekolah harus berubah, dan saya pikir mereka sudah perlu berubah sekarang juga!
Anak-anak SMU kini suka ngomong soal apa aja, tapi aku penasaran bagaimana mereka belajar dari TKA ini? Aku pikir anak-anak yang suka lupa aspek-aspek pentingnya, seperti logika dasar dan analisis teks. Kalau mau jadi orang sukses di dunia ini, harus fokus pada hal-hal dasar dulu! Kita harus bantu mereka untuk menebak apa yang salah dari tes ini, karena aku yakin ada yang tidak beres. Aku kira anak-anak SMU ini harus belajar dari kesalahan ini agar bisa menjadi lebih baik di masa depan .
.